小孩子专注力不集中不仅仅在课堂上会出现，很多孩子在家里写作业、玩游戏的过程不断上演注意力被分散的过程，所以他们做事的速度慢、学习的速度慢，被我们冠上各种不认真的标签。孩子注意力不集中，就先要让孩子知道为什么要集中，从哪里开始集中。除了参加感统训练，促进五感（视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉）的发育，家长可以通过以下的方式帮助孩子提高注意力。

1、视觉刺激

家长可以在生活中和孩子学习和训练通过视觉聚焦来提升孩子关注外部信息的效率，视觉线索能够帮助孩子引起注意、强调目标位置地点，利用多种多样的形式将孩子自动吸引到我们想孩子关注的线索上来。

比如：和孩子读书时，当孩子分心时，我们可以增加玩偶和孩子一起读。

比如：孩子读书过程中，可以利用彩色的记号笔把重点的语句画出来吸引孩子的注意。

总之，想各种各样的方法，刺激孩子的视觉，引起他们的注意。

2、安静环境中多选项任务训练

很多小孩子专注力不集中是因为他们生活的环境中有太多的选择项，在多个刺激的前提下孩子很难专注于某一个项目，孩子又很敏感，因此孩子在筛选的过程中导致孩子分心。如果孩子注意力不集中，在家庭环境中训练时，就要减少各种外部刺激，减少让孩子可以进行的选择项。

在训练时候可以通过多个选择项让孩子进行选择，最初开始可能觉得有很大的障碍，因为不仅仅有外部的刺激，更多的是内在的不安。当孩子能够对视觉刺激和信息获得有足够多的经验之后，当孩子能够从安静的环境中增加注意力时，可以带着孩子在一些多选择项的环境中进行。比如：到公园读书、在小区的椅子上进行阅读训练，当孩子能够在吵杂的环境中还保持较高的注意力时，孩子就能够在各种环境中过滤到让他们分心的信息从而变的更专注。

3、转移注意力也是大本事

 在孩子注意力发展的过程中，孩子能够从对一件事的持续关注，到多选择任务下的选择关注，再到转移注意力再次集中关注的过程，需要很长时间的训练，也会很有趣。

从一个任务到另一个任务，孩子有能力快速的转移注意力并聚焦到另外一个任务上，基础是孩子能够持续关注某一件事，通过练习完全可以培养出孩子在转移注意力上的技能。

比如：在亲子阅读过程中选择两本完全不同类型的图书，其中一本读到一半时迅速的开始读另外一本。在做游戏的过程中，从我们口头给孩子指令的同时要求孩子同步进行游戏。当孩子注意力能够持续时，展开这种类型的训练也能够提高孩子注意力集中程度。

4、多任务处理的分散注意

当孩子同时在处理两个或者两个以上的任务时，孩子就要学会去处理不同的需求，这会很难，从一个任务到另外一个完全不同的任务，这就要求孩子在同一时间要分散自己的注意力，分散并不是意味着一盘散沙，在分散注意力的过程中实质上是孩子交替在完成各种任务。

比如：学钢琴的孩子在看谱子的同时要进行弹奏和演唱，这就是孩子利用自己分散注意力的能力，当孩子的肌肉和记忆习惯这种模式之后，孩子也无需刻意的努力就能够同时集中在多任务的学习和游戏状态中。

要提升孩子的注意力，全脑开发老师认为家长就要尝试着用创新的方式来帮助孩子提升注意力，将孩子的动机和兴趣都集中在一个特定的主题中，如果孩子的兴趣被激发孩子的注意力时间就会显著上升，孩子就会主动创造更多的机会来收集知识。