爸爸妈妈从小到大以陪伴为名的打扰，也是小孩子专注力不足的重要原因。

现在的爸爸妈妈们，越来越关注对孩子的陪伴，孩子做很多事情——玩、阅读、写作业，爸爸妈妈都会陪伴在孩子身边。但这种陪伴，却常常成为对孩子的打扰：

孩子玩玩具，大人会边看边指挥，“你这么玩不对，应该那么玩”；孩子写作业，大人会边督促边纠正，“你快点，别磨蹭”、“哎，你这道题写错了”、“注意拿笔的姿势啊”、“头抬起来点，离那么近，回头近视啦！”

孩子不停地被爸爸妈妈打岔，他的思路被不断打断、他的方法不停地被纠正，他还得时不时地对爸爸妈妈的指挥做出反馈，怎么可能进入全神贯注的专注状态？说不定一些孩子还会因此不耐烦起来，又被大人贴上“坏脾气”的标签。

专注源于兴趣，但一些爸爸妈妈常常不考虑孩子的兴趣

这就回到了前面说过的，孩子在一些事情上很专注，但在另外一些事情上不够专注的问题。

孩子能专注做的事，一定是他非常感兴趣的事，比如看动画片、玩游戏，不能专注做的事，一定是他不感兴趣的事，比如上课听讲不专注，可能是他对那门课程兴趣不足，不能专注地练琴，是因为他对弹钢琴兴趣不足。

我们不能把兴趣不足造成的不专注现象，简单地归结为孩子不专注，而要从如何提升他做某事的兴趣，或者如何让他更多做有兴趣的事上来想解决办法。

比如孩子上课不专注，反反复复地跟孩子讲“你上课要认真听讲”是不管用的，爸爸妈妈要做的，是帮助孩子培养出对那门课程，或者所有课程学习的兴趣，学习兴趣上来了，上课听讲的品质自然会得到提升。如何提升孩子课程学习的兴趣是个大问题，这篇文章无法囊括，真心爸妈会在以后的文章中继续讨论。

比如孩子对某项才艺学习不专注，反复地跟他讲“你要专心练琴”、“你要专心画画”、“你要专心练书法”，也是不管用的。我们不能因为大人希望孩子学什么，就要求孩子一定能对那个项目发生兴趣。

真正能让孩子专注地投入兴趣、特长、才艺学习的办法，是让孩子自己选择他要学什么，让孩子能去学他真正感兴趣的东西。比如真心家小儿子最近喜欢上了画漫画，不用大人说，他就自己上网买来了漫画教程自学，还上网搜寻很多漫画资料，每天都会花一些时间在漫画学习上。